Quem Somos
Somos Educadores que acreditam na formação educacional plena do aluno, pautada na construção dos valores pessoais, em sintonia com a transmissão do conteúdo acadêmico, contribuindo assim com a construção de um mundo mais justo e igualitário.
Alinhamos as técnicas de aprendizagem aos princípios do conhecimento humano: amor, criatividade, comprometimento, disciplina, ética, fé, respeito, responsabilidade e solidariedade, colocando-os em harmonia, promovendo a formação de cidadãos conscientes e atuantes na sociedade
O nome escolhido S3 traduz a essência do Colégio, pautada nos três Pilares da vida:
• SER (maior presente de Deus)
• SABER (conhecimento que transforma vidas)
• SENTIR (amor verdadeiro sentido da vida).
Defendemos a igualdade de oportunidades, trabalhando a inserção do aluno a partir da sua capacidade, incentivando a ter um pensamento crítico, participativo e proativo, respeitando o tempo e a individualidade de cada um.
Missão
Oferecer à comunidade um serviço educativo acessível e de excelência, formando cidadãos conscientes, felizes, criativos, comprometidos e competentes, capazes de atuar como agentes de mudança na sociedade.
Visão
Ser reconhecida como Escola de Referência em Educação Humanista e Inovadora a nível Local e Nacional, pelo sucesso pessoal e intelectual dos alunos.
Valores
• Amor • Comprometimento • Criatividade
• Disciplina • Ética • Fé • Respeito
• Responsabilidade • Solidariedade
Conheça a nossa equipe
Equipe Diretiva
Maria Gerinalda Santos Lima
Diretora Geral
Licenciada em Pedagogia com especialização em Administração e Supervisão Escolar; experiência de 30 anos como educadora\ gestora. Premiada e certificada como Líder em Gestão Escolar \ CONSED, Fundação Roberto Marinho, Undime, Unesco ; Freedom Academy High School \ International Institute USDA GraduateSchool – Washington DC e New York – Estados Unidos.
Ivanete Dantas Gomes
Diretora Pedagógica
Licenciada em pedagogia pela UNIT, experiência de 20 anos como Professora, experiência há mais de 5 anos como gestora, pós graduada em gestão e coordenação pedagógica pela FAMA, pós graduada em psicopedagogia pela faculdade PioX .
Danielle Grace Santos Andrade Mendes
Secretária
Graduada em Administração com habilitação em Recursos Humanos pela FaSe(Faculdade de Sergipe), experiência de 12 anos como secretária escolar.
Conheça o Colégio S3
Ser. Saber. Sentir.
Melhor aprendizado e interação entre professores e alunos
Nível de Ensino
ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
Na primeira fase do Ensino Fundamental, a criatividade é fator essencial no processo educacional. Os alunos são estimulados a construírem seu próprio saber, interagindo com realidades e experiências vivenciadas em ambientes externos, favorecendo uma aprendizagem significativa a partir da prática.
ANOS FINAIS
A segunda fase do Ensino Fundamental possibilita a consolidação dos saberes adquiridos nos anos iniciais. Os alunos são motivados a desenvolverem sua autonomia, reformulando seus conceitos em consonância com os objetivos propostos pelo Colégio e com a construção dos seus ideais.
TURNO
MATUTINO: 7h ÀS 11:45h
Proposta pedagógica
O Colégio S3 não limita o fazer pedagógico a uma abordagem ou corrente de pensamento, dialoga e interage com abordagens que favorecem e auxiliam no planejamento e execução da rotina pedagógica. Contudo no processo ensino aprendizagem há uma predominância da concepção pedagógica Sociointeracionista, seguindo o pensamento de Vygotsky, defensor da ideia de que, não se pode pensar o desenvolvimento do ser humano descontextualizado da realidade e das experiências. A prática pedagógica estimula os alunos na construção do saber, vinculando o conhecimento à sua origem e à sua aplicação, a partir de contextos significativos, explorando informações culturais, artísticas, em sintonia com os conteúdos a serem trabalhado nos diferentes componentes curriculares.
Programas e Práticas Eficazes
Educação Inovadora com Foco no Aluno
Insere o aluno como protagonista do processo ensino aprendizagem, com o intuito de formar cidadãos conscientes e atuantes na sociedade, a partir da exploração de conteúdos que estimulam a reflexão crítica e a formação baseada em valores.
Projeto Nossos Sonhos
Parte do princípio de que despertar sonhos nas crianças é essencialmente importante para motivá-las na busca de um ideal de vida. São promovidas oportunidades para o desenvolvimento de valores essenciais no processo de formação humana e social, enaltecendo a potencialidade de cada um na idealização dos seus objetivos.
Plataforma Específica para Ensino Híbrido e Remoto
Plataforma digital IÔNICA da FTD repleta de recursos e facilidades, com navegação descomplicada e visualização adaptada para todos os tipos de tela: celulares, tablets e computadores. Potencializa aprendizagens permitindo evoluções, disponibilizando objetos educacionais digitais que favorecem o processo educativo, motivando e atuando como estratégia para auxiliar as aulas hibridas e/ou remotas.
Ambiente seguro e acolhedor
Promove o bem estar dos alunos, onde todos são respeitados e estimulados a desenvolverem valores e princípios, a partir de uma convivência salutar.
Há uma harmonização nos ambientes e nas relações que favorece a otimização constante do aprendizado.
OPEE - Orientação Profissional, Empregabilidade E Empreendedorismo
Estimula o desenvolvimento de projetos de vida com atitudes empreendedoras, métodos de estudo, mercado de trabalho e valores essenciais à formação humana com foco no desafio da convivência, autoconhecimento e inteligência emocional,
Mindfulness
Esta técnica meditativa é utilizada para redução da ansiedade, assim como redução do stress e tensão, ela estimula o(a) aluno(a) entrar em contato com suas emoções e sentimentos, por meio da respiração meditativa orientada pela professora e ou psicóloga. Seus benefícios já são cientificamente comprovados.
Psicologia Escolar
A psicóloga no contexto escolar contribui para promoção do desenvolvimento e da aprendizagem, levando em consideração o modelo biológico, psicológico e social do ser humano, para uma melhor compreensão e execução das estratégias educativas.
Plataforma Digital Khan Academy
Integra a tecnologia à prática pedagógica possibilitando o domínio da matemática de forma lúdica e prazerosa, estimulando o aluno na resolução de problemas de acordo com seu próprio ritmo.
Os professores conseguem identificar as dificuldades de compreensão personalizar instruções e atender às necessidades de cada um.
Atividades Esportivas - Judô e Ginástica Rítmica
A prática esportiva promove o desenvolvimento de habilidades físicas essenciais na qualidade de vida, assim como o equilíbrio emocional e a consciência corporal. A partir de atividades lúdicas e descontraídas a criança conquista o equilíbrio físico, emocional e a consciência corporal, favorecendo a disciplina por meio da expressão criativa.
O que os pais comentam
Como chegar
R. 13 de Maio, 57 – Luzia
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